У публікації представлено орієнтир для укладання календарного планування уроків української мови та читання в 3 класі шкіл із навчанням румунською мовою за підручником "Українська мова та читання" (автор Оксана Петрук).В публикации представлено ориентир для составления календарного планирования уроков украинского языка и чтения в 3 классе школ с обучением на румынском языке по учебнику "Украинский язык и чтение" (автор Оксана Петрук).The publication presents a guide for compiling a calendar of Ukrainian language and reading lessons in the 3rd grade of schools with Romanian language instruction in the textbook "Ukrainian language and reading" (author Oksana Petruk)
У статті презентовано методичні рекомендації щодо організації процесу навчання української мови як д...
У програмі подано основні питання методики навчання української мови в закладах загальної серед...
У посібнику розкрито зміст і структуру комунікативної компетентності молодшого школяра. Проаналізова...
У публікації представлено орієнтир для укладання календарного планування уроків української мови в 4...
У відеопрезентації розкрито роль підручника як певної методологічної основи, котра відображає пріори...
У статті розкрито дидактико-методичні можливості підручника з читання як засобу забезпечення завдань...
Актуалізовано мету початкового курсу мовно-літературної освіти, завдання Нової української школи. За...
У тезах запропоновано короткий огляд підручників для навчання української мови учнів 5 класу закладі...
У тезах стверджено, що упровадження мовленнєвих жанрів у шкільну практику є дієвим механізмом перетв...
Авторка привертає увагу до актуальних питань, пов’язаних із проблемою створення освітньо-виховного с...
У статті з’ясовано мотиваційні, змістові, операційні складники компетентнісного навчання рідної мови...
У тезах висвітлено основні наукові результати науково-дослідної роботи за 2020 рік. Актуалізовано ме...
У тезах актуалізовано, що проблема формування комунікативної компетентності в учнів початкових класі...
У статті на основі аналізу наукових праць з педагогіки, психології та лінгводидактики розкрито функц...
У публікації презентовано методичні рекомендації щодо організації процесу навчання української мови ...
У статті презентовано методичні рекомендації щодо організації процесу навчання української мови як д...
У програмі подано основні питання методики навчання української мови в закладах загальної серед...
У посібнику розкрито зміст і структуру комунікативної компетентності молодшого школяра. Проаналізова...
У публікації представлено орієнтир для укладання календарного планування уроків української мови в 4...
У відеопрезентації розкрито роль підручника як певної методологічної основи, котра відображає пріори...
У статті розкрито дидактико-методичні можливості підручника з читання як засобу забезпечення завдань...
Актуалізовано мету початкового курсу мовно-літературної освіти, завдання Нової української школи. За...
У тезах запропоновано короткий огляд підручників для навчання української мови учнів 5 класу закладі...
У тезах стверджено, що упровадження мовленнєвих жанрів у шкільну практику є дієвим механізмом перетв...
Авторка привертає увагу до актуальних питань, пов’язаних із проблемою створення освітньо-виховного с...
У статті з’ясовано мотиваційні, змістові, операційні складники компетентнісного навчання рідної мови...
У тезах висвітлено основні наукові результати науково-дослідної роботи за 2020 рік. Актуалізовано ме...
У тезах актуалізовано, що проблема формування комунікативної компетентності в учнів початкових класі...
У статті на основі аналізу наукових праць з педагогіки, психології та лінгводидактики розкрито функц...
У публікації презентовано методичні рекомендації щодо організації процесу навчання української мови ...
У статті презентовано методичні рекомендації щодо організації процесу навчання української мови як д...
У програмі подано основні питання методики навчання української мови в закладах загальної серед...
У посібнику розкрито зміст і структуру комунікативної компетентності молодшого школяра. Проаналізова...